Attività strutturate

Le immagini successive  mostrane varie modalità  per strutturare  le attività con le quali  i bambini possono  intrattenersi  autonomamente  per un periodo di tempo  più o meno lungo.

Non tutti i bambini sono in grado di farlo  ma la maggior parte di loro può imparare. Lo scopo delle attività non è imparare cose nuove  ma stare occupato  da solo senza stare attaccato alla tv  o al computer. Il materiale  viene organizzato  in cestini o scatole  perché la quantità  di esercizi che il bambino  si trova di fronte non deve essere eccessiva. Se il bambino non vuole fare gli esercizi è perché  sono troppo difficili da fare da solo.

 

                                                           Appaiamento  di numeri

 

A molti bambini piacciono i giochi con i numeri o le lettere; questo fattore  motivazionale  viene usato per le attività educative  da svolgere autonomamente.

                                                       Appaiamento di lettere

                                                     Appaiamento di parole  e immagini